越来越多的大学开设了3D打印或增材制造 (AM) 学位课程，为未来的工程师、设计师和企业家做好准备。随着制造业从海外转移回北美和欧洲国内市场，这一新兴领域对熟练工程师的需求不断增加。
如今，增材制造 (AM) 已成为大多数主要大学工程课程的一项主要内容，其中许多大学都有自己的 3D 打印实验室或创客空间。然而，一些大学走得更远，提供广泛的增材技术、更深入的材料科学以及 3D 打印独有的设计专业培训。这些机构还提供使用各种工业 3D 打印机的实践动手培训。
无论您是渴望掌握最新 3D 技术的学生，还是寻求 3D 打印应用专业知识的企业家，都可以考虑探索增材制造领域的领先大学。这些机构提供全面的学士、硕士或博士学位课程，专注于增材制造领域的尖端技术。下面，您将看到一些学习 3D 打印的顶尖大学的概述，为您提供在这个充满活力的领域提升知识和技能的最佳选择。
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卡内基梅隆大学 – 宾夕法尼亚州匹兹堡
卡内基梅隆大学工程学院开设了专门的增材制造理学硕士 (MSAM) 课程，面向广泛的学生，不仅限于具有传统工程背景的学生。该课程深入探讨了增材制造的基本原理和进步，为学生提供最新的技术和材料科学知识，为他们在该行业担任复杂角色做好准备。MSAM
课程以实践为主，不仅为学生提供理论知识，还通过大量的实验室工作提供实践技能。它全面涵盖了 3D 打印技术的整个领域，从基本原理到复杂材料和尖端生产技术，从而为毕业生在该领域的职业成功做好充分准备。
宾夕法尼亚州立大学
宾夕法尼亚州立大学提供一系列增材制造和设计教育课程，包括理学硕士 (MS)、工程硕士 (M.Eng.) 和研究生证书课程。这些课程旨在提供全面的增材制造知识，可在大学公园和宾夕法尼亚州立大学世界校园在线学习。
课程重点关注增材制造的基本原理，涉及工艺、材料和针对该技术量身定制的设计等各个方面。学生参与实验室工作，可以选择进行研究论文或独立项目，两者均旨在提高他们的实践技能和对 3D 打印技术的理解。
这些课程旨在让学生掌握技术技能，为他们在采用增材制造的行业中担任职务做好准备。宾夕法尼亚州立大学通过专门的职业服务支持这一目标，帮助毕业生过渡到专业岗位。
对于那些希望深化增材制造专业知识的人来说，宾夕法尼亚州立大学提供的课程非常全面，无论是在线学习还是在校园学习。
伊利诺伊大学厄巴纳分校
伊利诺伊大学香槟分校的应用研究所非常重视增材制造。该项目专注于开发金属基增材制造 (MBAM) 技术。他们的努力包括为金属增材工艺创建简化的鉴定方法，这对于希望有效采用这些技术的公司来说至关重要。这一举措反映了该大学对提高增材制造能力的更广泛承诺。
此外，该大学还通过Coursera提供各种有关增材制造的在线课程。这些课程涵盖了从不同市场的入门应用到3D打印对知识产权和制造实践的影响的更详细讨论。这为该领域的新手和希望扩展知识的经验丰富的专业人士提供了宝贵的教育资源。
麻省理工学院（MIT）
麻省理工学院以其通过全面的教育计划和开创性的研究计划在 3D 打印和增材制造方面领先的方法而闻名。在其提供的课程中，“创新设计和生产的增材制造”课程脱颖而出。该在线课程涵盖了从基本原理到复杂的数字设计、建模和生产技术的广泛领域，为学习者提供了在制造业进行创新的工具。
除了课程之外，麻省理工学院致力于推动增材制造的发展，并通过增材和数字先进生产技术中心 (APT) 开展研究。该中心处于开发新型增材制造技术和应用的前沿。APT 中心是开创性研究和协作的中心，它创建了基于模型的决策工具和战略框架，推动了制造能力的极限。
麻省理工学院的课程以其强大的行业联系而著称，这有助于将学术进步转化为实用的可扩展解决方案。这些合作伙伴关系至关重要，为学生提供了接触现实世界挑战的机会，并有机会直接与该领域的顶尖专家和公司接触。
此外，麻省理工学院采用跨学科方法，融合了材料科学、机械工程和系统设计等各个领域的知识。这种整合对于促进增材制造领域的创新至关重要。
该大学还培养了一个充满活力的思想家和制造者社区，从学生到行业领袖，都致力于推动数字制造的未来。这个丰富的生态系统不仅支持先进的研究和教育，还为毕业生做好了在快速发展的增材制造领域担任领导的准备。
这些因素共同使麻省理工学院成为增材制造教育和研究的堡垒，塑造未来如何利用尖端技术和创新方法制造产品。
新加坡科技设计大学
新加坡科技设计大学 (SUTD) 通过其数字制造与设计中心 (DManD) 提供全面的增材制造课程。这些课程专注于让学生掌握先进制造业所需的技能和知识。SUTD 的课程涵盖增材制造设计基础知识、数字设计工具、流程模拟和后处理技术，提供使用尖端设备和软件的实践经验。
新加坡科技设计大学参与国家增材制造创新集群 (NAMIC) 进一步增强了学生的实践和研究机会。学术界和工业界之间的这种合作旨在加速新加坡增材制造技术的采用，让学生为各个领域的实际应用做好准备。
佛罗里达大学
佛罗里达大学 (UF) 通过其各个院系和研究中心提供大量增材制造课程，尤其是机械与航空航天工程系和材料科学与工程系。这些课程强调增材制造的工艺开发、建模和应用，为学生提供该领域的全面教育。
佛罗里达大学的制造创新中心 (CMI) 是制造科学领域最先进研究的中心，包括用于人体组织制造的 3D 打印应用、微纳米制造以及先进材料的高性能加工。该中心专注于推进制造技术，以提高航空航天、医疗保健和能源等领域的产品性能。
该大学提供丰富的课程，包括增材制造基础知识、工艺建模、材料开发和实际应用等课程。学生将获得先进设备和技术的实践经验，为从事研究和工业工作做好准备。
佛罗里达大学还参与了国家增材制造创新集群 (NAMIC) 等合作项目，旨在加速增材制造技术的采用。这种合作关系增强了学生的实践和研究机会，提供了宝贵的行业联系和实际经验。
佛罗里达先进制造和系统集成实验室等专业设施使学生和研究人员能够参与创新项目，例如开发 3D 打印的新材料和使用增材制造技术创建器官芯片技术。
佛罗里达大学的这些课程和设施使其成为增材制造领域的重要教育和研究中心，为学生提供必要的技能和知识，使他们能够在这个快速发展的领域中脱颖而出。
诺丁汉大学
诺丁汉大学提供增材制造和 3D 打印高级理学硕士 (MSc) 课程。该课程旨在提供与增材制造技术相关的深入知识和技能。学生将学习评估和应用各种增材制造技术、设计设备并开展个人研究项目。
该课程提供全面的课程，涵盖广泛的主题，包括增材制造的基础知识、材料开发、工艺模拟和后处理技术。这确保了该领域的全面教育。
学生通过在增材制造中心 (CfAM) 的增材制造实验室使用最先进的设备和技术获得实践经验。该课程包括使用各种 3D 打印机和先进制造工具的实践培训。
研究是该项目的一个关键组成部分，它使学生能够开展有助于推动增材制造技术进步的重要项目。过去的研究项目探索了多材料打印、用于组织工程的生物相容性油墨以及先进工程部件的开发等领域。
该大学与工业界的紧密联系为学生提供了参与其学习的实际应用的机会，增强了他们的学习体验并为他们从事增材制造职业做好准备。
教学和研究活动在禧年校区专门建造的先进制造大楼内进行，该大楼配备了尖端的设施和资源。
有关该项目的更多详细信息，您可以访问诺丁汉大学的增材制造和 3D 打印理学硕士页面以及FindAMasters.com 上的课程详情。
这些因素使诺丁汉大学成为寻求增材制造高等教育的学生的不二选择，为他们提供在这一创新领域取得成功所需的技能和经验。
慕尼黑工业大学
慕尼黑工业大学 (TUM) 通过其各个院系提供大量增材制造课程，尤其是增材制造材料工程系和机床与工业管理学院 (iwb)。这些课程旨在为学生提供增材制造技术的全面知识和实践技能，强调教育和前沿研究。
TUM的课程涵盖广泛的主题，包括工艺开发、材料科学和特定应用设计。学生可以在增材制造实验室获得使用最先进设备的实践经验。诸如“金属增材制造：从理论到实践”和“连接和增材制造中的材料”等课程确保学生全面了解该领域的理论和实践方面。
慕尼黑工业大学的研究涵盖多个关键领域，包括金属材料的工艺-结构-性能关系、创新的焊接方法以及先进的直接能量沉积工艺。该大学专注于多材料组件和分级材料结构，利用激光束粉末床熔合和电弧增材制造等尖端技术。
TUM 与行业合作伙伴密切合作，将其研究成果应用于现实挑战。这种合作通过 TUM.Additive 等计划促进，该计划结合研究、教育和高科技基础设施，推动增材制造创新。该大学的设施（例如先进制造大楼）为学生提供最新技术和工具，确保他们为行业职业做好充分准备。
慕尼黑工业大学的这些课程和举措使其成为寻求专攻增材制造的学生的领先机构，提供丰富的学术培训和宝贵的行业经验。
香港理工大学
香港理工大学 (PolyU) 通过其工业中心和 3D 打印大学研究设施 (U3DP) 提供大量增材制造教育和研究机会。这些课程旨在为学生提供在各种增材制造技术中脱颖而出所需的理论基础和实践技能。在理工大学，学生可以获得一系列先进 3D 打印设备的实践经验，从入门级设备到工业级机器。课程涵盖增材制造工艺、材料科学和表面工程等关键主题，确保全面了解 3D 打印技术。
U3DP 支持强大的研发计划，拥有最先进的 3D 建模、扫描和后处理设施。该设施配备了五十多台 3D 打印机和先进的建模和模拟软件，为教育和创新活动提供了丰富的环境。
理大非常重视行业合作，让学生获得宝贵的实践经验，为他们在航空航天、医疗保健和消费电子等不同领域的职业生涯做好准备。该大学参与国际研究项目进一步丰富了学生的学习机会。
谢菲尔德大学
谢菲尔德大学提供增材制造和先进制造技术理学硕士（研究）课程，专为应届毕业生和专业工程师量身定制。该课程提供最新增材制造技术和应用的全面教育。课程涵盖广泛的主题，包括增材制造的原理和应用、材料科学和先进制造技术，确保学生对理论和实践方面都有透彻的了解。
学生通过先进增材制造中心 (AdAM) 的项目获得实践经验，他们在那里使用最先进的 3D 打印设备和技术。此外，该计划还包括重要的研究机会，让学生参与有助于该领域进步的调查工作。还提供研究方法和管理方面的培训以支持这些努力。
该项目旨在满足行业需求，确保毕业生为进入先进制造业做好充分准备。谢菲尔德大学与行业合作伙伴合作，为学生提供实际应用，提高他们的实践技能和就业能力。
德克萨斯大学奥斯汀分校
德克萨斯大学奥斯汀分校通过其机械工程系和新成立的增材制造和设计创新中心 (CAMDI) 提供广泛的增材制造课程。该课程旨在为学生提供将理论知识与实践经验相结合的综合教育。
课程包括各种课程，涵盖增材制造的基础知识、工艺开发、材料科学和先进制造技术。学生有机会直接使用最先进的设备，例如聚合物和金属粉末床熔合系统、液态聚合物打印机和直接金属烧结系统，这些设备对于制造医学研究、航空航天、能源和机器人等领域的复杂零件至关重要。
CAMDI 设施占地 3,000 平方英尺，配备了价值超过 150 万美元的工业级机器。它支持教育和研究计划，为先进制造项目提供工具。该中心不仅提高了学生的实践技能，还鼓励与行业合作伙伴合作，推动增材制造创新。此次合作的重点是开发新材料、改进工艺设计和实施先进的质量控制措施。
德克萨斯大学奥斯汀分校的增材制造课程旨在让学生为现代劳动力做好准备，使他们掌握在快速发展的增材制造领域取得成功所需的技能。
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